Описание тега maps
Большинство ответов являются очень толерантными. Поскольку очевидно, что это вопрос предпочтений, я всегда ездил на 4 (закрыть двери и никого не впускать после лекции началось).
Отсутствует один класс-это не конец света для них. Он, однако, учить их чему-то: что время является ценным, и что они должны сделать все возможное, чтобы быть вовремя. Даже если это значит быть на 15 минут раньше из-за несчастного поезда.
Опоздание конечно бывает, и мир не будет ждать вас. Вы опоздали на самолет, он ушел. Вы опоздали на посещение врача, следующий пациент прыгнул.
Это просто жизнь и опоздание часто решения, а иногда и невезение.
Если опоздание означает, что они будут болеть, умирать, или пропустить один раз в жизни возможность, то laxism приветствуется. В противном случае это просто учить их, что мир таков, каков он есть, и время от времени является активом.
Сегодня, за пределами научных кругов, я начала свои встречи острый. Если кто-то опаздывает, то я никогда не обобщить то, что произошло сегодня в заседании (я обычно не имею, технически, возможность блокировать их).
Один последний пункт, который следует учитывать, является время коммутируют между курсами или совещаний: люди строят графики думаю, что это делается за телепортации и не добавить буферы между классами. Они не должны работать там, где они работают, потому что они просто некомпетентны.
Я заканчиваю встреч и курсов я контролирую несколько минут раньше, но если я застрял с одним, который заканчивается резким и начинается следующий острым, как хорошо, я принимаю решения: уехать рано или поздно (и, возможно, пропустит встречу). Быть хорошим и если ваш курс прямо за одним из тех, кто не имеет понимание, что ездить надо времени, вы можете начинать ваши 5 минут (я сделал это несколько раз, не наказывать студентов, потому что решения, которые находятся вне их контроля)
Последнее редактирование: я твердо верю, что мы должны относиться к студентам как взрослые и оставить посещаемости студентов. Если правила разные, хотя, они должны применяться (для их же блага - и, видимо, они не такие повзрослевшие взрослые еще)